Utbildare som gör skillnad

I en intervju med Pernilla Nyberg, Utbildningsansvarig på Silf Competence, delar hon med sig av bakgrunden till att Silfs utbildare får höga betyg – med fokus på tillämpad kunskap och verklig lärandeeffekt. Hon delar också sin spaning om framtidens utbildarroll.

Lärandeeffekt och tillämpad kunskap i fokus

Engagerade utbildare med lång erfarenhet

Silfs utbildare får genomgående mycket höga betyg av kursdeltagarna. Vad är, enligt dig, de viktigaste förklaringarna till det – och vad gör Silfs utbildare annorlunda jämfört med många andra?

Den främsta förklaringen till att Silfs utbildare får genomgående mycket höga betyg. Den främsta förklaringen är kombinationen av djup ämneskompetens och lång praktisk erfarenhet. De flesta är eller har varit yrkesverksamma inom sina områden, vilket gör att teori alltid kopplas till konkreta situationer som deltagarna känner igen från sin vardag.

Kraven som säkrar kvalitet

Silf är tydliga med att ställa höga krav på sina utbildare. Vilka kompetenser och egenskaper är helt avgörande när ni väljer vilka som får representera Silf?

För att representera Silf krävs en balans mellan mycket god ämneskompetens, praktisk erfarenhet och stark pedagogisk förmåga. Kunskapen måste kunna omsättas i konkret och användbar nytta för deltagarna.

Vi lägger särskild vikt vid vuxenpedagogisk kompetens, erfarenhet av att utbilda yrkesverksamma, förmåga att facilitera grupper, skapa dialog och struktur i lärprocessen. Lyhördhet, prestigelöshet och ett professionellt förhållningssätt är också avgörande.

Utöver detta söker vi utbildare som vill vara långsiktiga samarbetspartners – som bidrar till utveckling av innehåll och arbetssätt och ser sig som ambassadörer för Silf, inte enbart som leverantör av ett uppdrag.

Utöver detta söker vi utbildare som vill vara långsiktiga samarbetspartners – som bidrar till utveckling av innehåll och arbetssätt och ser sig som ambassadörer för Silf, inte enbart som leverantör av ett uppdrag.

Tillämpad kunskap som skapar värde i praktiken

Silf pratar ofta om ”tillämpad kunskap”. Hur säkerställer ni att utbildarna lyckas balansera teori och praktik på rätt sätt – och anpassa nivån efter olika målgrupper?

Tillämpad kunskap är kärnan i Silfs pedagogik. Vi säkerställer balansen mellan teori och praktik genom tydliga lärandemål, där varje teoretiskt moment ska skapa konkret värde i deltagarnas arbete.

Utbildarna uppmanas och utvärderas i att översätta teori till praktiska case, verktyg och övningar, anpassa nivå och exempel efter målgrupp samt vara flexibla och justera upplägget vid behov. Uppföljning sker löpande före, under och efter utbildning genom utvärderingar och dialog för att säkerställa rätt nivå för varje målgrupp.

Fokus på verklig effekt – inte bara nöjda deltagare

Silfs utbildningar bygger på interaktion, case, simuleringar och blended learning. Hur arbetar ni tillsammans med utbildarna för att säkerställa verklig lärandeeffekt – inte bara nöjda deltagare?

För Silf är nöjda deltagare viktigt, men verklig effekt är avgörande. Det innebär att lärandemål kopplas till önskade beteenden och affärsnytta, att utbildningarna designas för mätbart lärande och att deltagarna får konkreta verktyg och handlingsplaner för tillämpning i praktiken. Genom case, simuleringar och blended learning skapas förutsättningar för reflektion, träning och beteendeförändring – med utbildarna som navet i övergången från lärande till faktisk effekt.

Framtidens utbildare är facilatorer av lärande

Om du blickar framåt – hur ser framtidens Silf-utbildare ut? Vilka kompetenser och förhållningssätt kommer bli ännu viktigare de kommande åren?

Framtidens Silf-utbildare blir i allt högre grad facilitatorer av lärande snarare än traditionella föreläsare. Förmågan att skapa engagemang, driva dialog och stödja deltagarnas lärprocesser blir central.

Digital pedagogisk kompetens och trygghet i blended learning blir en hygienfaktor, liksom förmågan att snabbt uppdatera innehåll i takt med förändrade affärs- och omvärldskrav. Ett konsultativt, affärsnära förhållningssätt – där utbildning ses som ett verktyg för förändring – blir allt viktigare.

Sammanfattningsvis är framtidens Silf-utbildare nyfikna, snabbfotade, affärsnära och pedagogiskt starka.

Silfs utbildare har mer än ett uppdrag

Vad skulle du säga till en erfaren yrkesperson som funderar på att bli utbildare hos Silf – vad förväntar ni er, och vad får man tillbaka?

Till en erfaren yrkesperson skulle jag säga att Silf förväntar sig att du delar med dig av din erfarenhet på ett pedagogiskt och strukturerat sätt, är öppen för samarbete och utveckling samt trygg i din kompetens och ödmjuk inför både deltagare och Silfs pedagogiska modell.

I gengäld får du arbeta i ett sammanhang där tillämpad kunskap värdesätts, utvecklas pedagogiskt tillsammans med mycket erfarna kollegor och vara en del av ett starkt varumärke som skapar verklig effekt. För rätt person är Silf inte bara ett uppdrag – utan ett professionellt partnerskap.

// Mars 2026